Перейти к основному содержанию
Children from Collège du Léman and the International School of Geneva performed on the World Day Against Child Labour event (12.06.2017) at 106th Session of the International Labour Conference.
  • Эта страница была переведена с помощью машинного перевода. Подробнее.

ООН и её партнёры предоставляют школьным группам множество возможностей посетить Дворец Наций, пообщаться с его сотрудниками и узнать от них больше. Также имеется широкий выбор материалов, предназначенных для учащихся. На них влияют решения, принимаемые на международной арене, поэтому им необходимо быть в курсе происходящего.

Обучение и обмен

A group of young people sitting in a circle with a middle-aged woman, discussing.

Молодежная программа обучения для старшеклассников

Всемирная федерация ассоциаций Организации Объединенных Наций (WFUNA) предлагает программу обучения, разработанную для учащихся средних и старших классов, проявляющих ранний интерес к международным делам. Программа подготовки молодежи (YTP) в Организации Объединенных Наций изучает деятельность ООН и соответствующие глобальные проблемы. Кроме того, WFUNA предоставляет обучение и информацию о том, как построить карьеру в системе ООН и в международных неправительственных организациях.


 

A students' group listening in to a meeting with an expert at the UN

Визиты, встречи и дискуссии с экспертами ООН

В ходе этих встреч, организованных фондом Eduki , специалисты по данной теме в живой и интерактивной форме рассказывают о своей роли и деятельности своей организации. На этих встречах студенты могут обсуждать и задавать вопросы по зачастую сложным темам.

Эти мероприятия могут быть частью педагогического курса или способствовать расширению кругозора учащихся по актуальной теме. Фонд Eduki может организовать одно или несколько таких мероприятий для одного и того же класса.


 

A group of students participating in a hands-on workshop in one of the UN conference rooms. In front of them are different materials with the SDG branding.

Семинары по ЦУР

Семинары, проводимые фондом Eduki Foundation , знакомят студентов с Целями устойчивого развития (ЦУР), исследуя взаимосвязи между различными целями и основными проблемами, стоящими перед ними на глобальном, национальном и местном уровнях.

В ходе интерактивных викторин и групповых занятий участники изучают широкий круг тем, связанных с международным сотрудничеством, и им предлагается поразмышлять о своей роли и действиях в построении более устойчивого мира.


 

Three young women leaning over their computers, engaged in a task.

Молодежные лагеря IP по образованию и творчеству

Молодежный лагерь по интеллектуальной собственности — это флагманская инициатива по практическому обучению в рамках программы «Интеллектуальная собственность для молодежи и учителей» Академии ВОИС. Он призван дать молодым людям практические навыки в области творчества, инноваций, интеллектуальной собственности и предпринимательства. Лагерь призван способствовать раннему пониманию того, как идеи могут быть преобразованы в защищенные, ценные и готовые к выходу на рынок решения, среди молодежи в возрасте от 14 до 24 лет.

Мероприятия и вызовы

A girl sitting at a table, fully concentrated building a robot

Молодежный конкурс «Робототехника во благо»

Участники этого конкурса, проводимого под эгидой МСЭ , проектируют, создают и программируют робота для выполнения миссии, основанной на выбранной глобальной задаче. Изучая искусственный интеллект и робототехнику, учащиеся в возрасте от 10 до 18 лет приобретают не только технические навыки, но и развивают необходимые для работы и будущего компетенции, такие как командная работа, решение проблем, управление проектами, критическое мышление и информационная грамотность.


 

4 children and a young man, laughing and smiling at the camera. Behind them, a meeting room full of young people.

Конкурс Эдуки

Этот проводимый раз в два года конкурс, находящийся под высоким патронажем Генерального директора Отделения Организации Объединенных Наций в Женеве, приглашает молодых людей со всей Швейцарии поделиться своим видением будущего, представить, создать и действовать во имя устойчивого мира посредством художественных работ, медиапродукции или конкретных действий.