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从滞销的鸡蛋,到孩子的午餐——不丹小农户与学生的双赢故事

在菲律宾基亚波,一名卖鸡蛋妇女坐在摊位里。
图片: IMF/Lisa Marie David
在菲律宾基亚波,一名卖鸡蛋妇女坐在摊位里。
在不丹葱郁山丘间一条不起眼的小路上,丹增·竹巴 和 潘帕·玛雅·塔芒每月都会驱车穿行于密林之间,将一摞摞装满新鲜鸡蛋的托盘从山坡上的农场送往廷布和楚卡地区的15所小学。

“一孩一蛋”倡议

这些鸡蛋最终会出现在许多孩子的午餐盘中——对其中大多数孩子而言,这顿学校提供的饭菜,或许就是一天中营养最丰富的一餐。

这项名为“一孩一蛋”的倡议,由不丹皇家政府发起、粮农组织提供支持,旨在将小型家禽养殖户直接对接学校供餐计划,既能应对儿童营养不良问题,又可为农村生产者创造稳定市场。目前,这一为期两年的试点项目已覆盖全国343所学校,为3.2万名学生每日提供一枚鸡蛋。

在不丹,近五分之一的五岁以下儿童存在发育迟缓问题,约9%体重不足,超过三分之一的青春期女孩患有贫血。而鸡蛋是自然界中营养密度最高的食物之一,富含优质蛋白、健康脂肪以及多种维生素和矿物质,对儿童的大脑发育、身体成长和免疫功能至关重要。

据学生们反馈,自从项目实施以来,他们在校期间精力更充沛、身体更健康;教师们也观察到,孩子们上课时注意力明显提升。

而在供应链的另一端,是像丹增这样的小农户。他于2018年开始养鸡,却曾几度濒临绝境:新冠疫情暴发时,鸡蛋价格暴跌,仓库里整盘整盘的鸡蛋堆积如山,完全卖不出去;2023年,一场饲料毒素污染又夺走了他2700只鸡的生命,造成约360万努扎姆(约合4.3万美元)的损失。

但他没有放弃。政府发放的经济刺激贷款助他重建鸡舍、扩大生产规模。市场逐步回暖,“一孩一蛋”项目的落地更带来了难以用金钱衡量的保障——一个稳定的买家。如今,他的养殖场存栏4000只鸡,母鸡的咯咯声与送往学校的鸡蛋托盘碰撞声交织在一起,一片欣欣向荣。

丹增表示:“以前鸡蛋市场很不稳定,这个项目给我们带来了机会。现在我们心里踏实了,知道学校需要我们。”

类似的转变也在不丹西南部悄然发生,农民们开始向学校稳定供货。在毗邻印度边境的萨姆策地区,37岁的加内什·巴哈杜尔·加利曾经常亏本卖鸡蛋,如今却稳定向两所学校、200多名学生供应鸡蛋。他说:“我自己也有两个孩子在上学,能为学校供应鸡蛋,也是一桩善举。”

在萨姆策东部,迪彭德拉·古隆和萨比特拉·古隆夫妇经营的养鸡场拥有750只蛋鸡,专门为附近一所300名学生的小学提供鸡蛋。迪彭德拉表示:“这个项目让我们有了稳定的销路,我们现在能自给自足了。”

学校菜单上的百变鸡蛋食谱

在萨姆策地区的索尔塔普萨小学,几栋低矮校舍掩映在苍翠山峦之间,学生来自散落周边的村落。在 “一孩一蛋”项目启动前,学校午餐几乎从来没有鸡蛋。

当地妇女小组成员、鸡蛋供应商卡玛说:“现在,鸡蛋已成为孩子们在校饮食的重要组成部分。在这个项目之前,我们不向学校供应鸡蛋,校餐里根本见不着鸡蛋。”

而当鸡蛋进入校餐的菜单,要为几十名孩子备餐的厨师又往往只选择最方便省事、不会出错的水煮蛋。但孩子们很快注意到了一成不变的菜式,并开始表达不满。项目团队迅速响应,在全国20个地区培训了280多名厨师,不仅传授新菜谱,还加强食品安全操作规范。

学校的厨房很快有了变化。如今,灶台上不再只有水煮蛋。厨师们学会了用大蒜和洋葱爆香,将鸡蛋与土豆拌入不丹本地野菠菜,炒制成香气扑鼻、微辣开胃的炒蛋。

还有人制作“蛋帕”——整颗水煮蛋慢炖于番茄、姜、蒜调制的浓香酱汁中,配以金黄酥脆的炸土豆,最后撒上青辣椒与香菜提味。随着项目规模的扩大,不丹政府还将每名学生的每月伙食补贴从1500努扎姆提高至3100努扎姆(约合38美元)。

回到位于达姆丘山坡上的自家农场,丹增不断畅想着未来:若能获得更优质的雏鸡、更完善的鸡舍设施和更公平的收购价格,农户就能进一步扩大生产规模,同时能让孩子们身体更强壮,共同培育更健康的下一代。