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世界听力日:世卫组织呼吁采取行动 减轻儿童听力损失

用过高的音量听音乐有损听力。
联合国儿童基金会图片/UN0264260/Haro
用过高的音量听音乐有损听力。
在3月3日“世界听力日”到来之际,世卫组织以“从社区到课堂:为所有儿童提供听力保健”为主题,敦促各国政府、民间社会以及卫生和教育领域的合作伙伴紧急采取行动,保护儿童的听力。

研究显示,全球有超过9500万名5至19岁的儿童和青少年存在未得到干预的听力损失,且无法获得所需服务。世卫组织和全球疾病负担研究最新数据显示,这一状况在低收入和中等收入国家,尤其是非洲和东南亚地区,流行率明显更高。

世卫组织呼吁采取的关键行动包括将良好的用耳和听力习惯作为学校卫生项目的一部分,以预防听力损失;将耳部及听力筛查纳入学校和社区卫生项目,并建立清晰的转诊路径;以及向教师、家长、卫生工作者和儿童提供准确的信息和实用工具。

通过循证干预措施应对听力损失

世卫组织为各国提供技术支持资源,助力耳部及听力保健工作,具体包括:
《听力筛查:实施考量因素》
《学龄儿童视力与听力筛查:实施手册》;以及
《适用于低中等收入地区的助听器服务提供方法》

世卫组织还制定了培训资源,帮助卫生工作者掌握识别和处理常见耳部和听力问题的技能,并在必要时将患者转诊至更高级别的医疗机构。将这些工具纳入国家卫生保健体系,将显著缩小听力保健服务获取方面的差距。

此外,即将推出一套基于循证干预措施的综合方案,旨在应用于初级卫生保健;同时发布一款名为“WHOears”的免费移动应用程序,支持在学校和社区开展听力筛查项目。

该应用程序使受过培训的人员能够在学校和社区环境中为儿童进行听力筛查,从而将听力服务拓展到传统临床环境之外,并加强早期识别工作。

未得到干预的听力损失影响的不仅是儿童的听觉能力,还可能延缓言语和语言发育,阻碍认知发展,并限制社交互动。这些挑战往往导致教育成果不佳、就业机会减少以及长期的经济劣势。

预防可避免的听力损失、早期发现和及时干预,对于改善听力损失儿童的预后至关重要。加强初级卫生保健体系,将耳部及听力服务纳入其中,能够确保儿童在需要时获得所需的照护。

对于已存在听力问题的儿童,及时获得符合成本效益且基于循证的干预措施——包括药物、手术、助听器、人工耳蜗、康复治疗、手语,以及环路系统、字幕等其他辅助技术——可预防长期不良后果,使他们能够充分参与学校和社区生活。