Комиссия ООН по положению женщин наметила путь привлечения женщин к развитию цифровых технологий
В субботу завершилась 67-я сессия ежегодной Комиссии по положению женщин, крупнейшее мероприятие ООН по вопросам гендерного равенства, на котором государства-члены призвали к полному и равноправному участию женщин и девочек в развитии цифровых технологий.
Главной темой Комиссии в этом году стала продолжающаяся дискриминация, злоупотребления и женоненавистничество, с которыми женщины сталкиваются в виртуальном пространстве. В итоговом документе Комиссии, официально «Согласованных выводах», 45 государств-членов признали важнейшую роль технологий и инноваций в достижении гендерного равенства.
В заявлении, опубликованном структурой «ООН-женщины» в субботу, этот документ описывается как «план действий для всех заинтересованных сторон, включая правительства, частный сектор, гражданское общество и молодежь, по продвижению полного и равного участия и лидерства женщин и девочек в разработке, преобразовании и интеграции цифровых технологий и инновационных процессов, которые обеспечивают реализацию прав человека и потребностей женщин и девочек».
Более равноправный и взаимосвязанный мир
Исполнительный директор структуры «ООН-женщины» Сима Бахус отметила, что «Согласованные выводы» этого года являются «революционными и продвигают наше видение более равного и взаимосвязанного мира для женщин и девочек во всем их многообразии. Наша задача – воплотить этот документ в реальность».
В документе также была выражена озабоченность по поводу ограниченного прогресса в устранении гендерного разрыва в доступе к технологиям, связи, цифровой грамотности и образованию. В «Согласованных выводах» осуждается насилие, домогательства и дискриминация в отношении женщин как в виртуальном пространстве, так и в обычной жизни.
Комиссия призвала к значительному увеличению инвестиций государственного и частного секторов для преодоления гендерного цифрового разрыва и продвижения безопасных и гендерно-чувствительных технологий и инноваций.
Комиссия подчеркнула необходимость инклюзивного и справедливого качественного образования в области науки, технологии, инженерного дела и математики, информационно-коммуникационных технологий и цифровой грамотности для того, чтобы все женщины и девочки могли добиться успеха в быстро меняющемся мире.